女川町で長く教員を務められた佐藤敏郎先生がつづるブログシリーズの第3回です。

2011年7月、女川向学館が作られた一つの理由。
ダンボールで仕切られた避難所以外の空間と時間の提供。

避難所が足りず、自衛隊のテントを借りて生活している家もたくさんあり、雨が降ったため教科書がふやけてしまった生徒もいた。

下校後、どこにも行き場のなかった小中学生の居場所ができた。
宿題をやるのもよし、本を読むのもよし。

とにかく「いる所」だ。
ん、待てよ、「居場所」って何だ？…

▼ブログの続きはこちらからご覧ください
【被災地の教育現場 vol.3】居場所｜教育への復興支援　コラボ・スクール