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知的能力の高さが “困難さ” ではなく “特異な才能” として表れること...

文部科学省の有識者会議の委員ということで、とりまとめに対する私見を取り上げていただきました。記事では文字数が足りなかったので、コメン...

代表のつぶやき

writer 今村久美

2022.11.8 Read More

小中学生の長期欠席・不登校が激増。カタリバが着目する5つのポイン...

代表のつぶやき

writer 今村久美

2022.10.28

メタバース空間は、不登校の子どもたちにとってひとつの「教室」［代...

代表のつぶやき

writer 今村久美

2022.10.18

支援現場から「こども家庭庁」へ。10年間子どもたちと向き合い続け...

インタビュー

writer 田中嘉人

2022.9.27

様々なキャリアを経てNPOで働く仲間たち［代表のつぶやき］

代表のつぶやき

writer 今村久美

2022.9.22

知的能力の高さが “困難さ” ではなく ...

代表のつぶやき

writer 今村久美

2022.11.8

小中学生の長期欠席・不登校が激増。カタリバが着目する5つのポイン...

代表のつぶやき

writer 今村久美

2022.10.28

メタバース空間は、不登校の子どもたちにとってひとつの「教室」［代...

代表のつぶやき

writer 今村久美

2022.10.18

支援現場から「こども家庭庁」へ。10年間子どもたちと向き合い続け...

インタビュー

writer 田中嘉人

2022.9.27

様々なキャリアを経てNPOで働く仲間たち［代表のつぶやき］

代表のつぶやき

writer 今村久美

2022.9.22

未来の学校はどのようなものであるべきか［代表のつぶやき］

代表のつぶやき

writer 今村久美

2022.9.2

全国から8校が参加！小規模校がオンラインでつながり生徒と先生の学...

活動レポート

writer 編集部

2022.8.19

戸田市と連携し『誰一人取り残さない』を実現できるか実証していく［...

代表のつぶやき

writer 今村久美

2022.8.4

不登校児童生徒への学習機会と支援の在り方について要望したい2つの...

代表のつぶやき

writer 今村久美

2022.7.11

「学校を最も豊かな学びの場に」探究学習の先進地・双葉みらいラボが...

インタビュー

writer 編集部

2022.7.8

北海道から鹿児島まで全国津々浦々！カタリバ×ETIC.の「ユース...

活動レポート

writer 編集部

2022.7.6

「テクノロジーを活用すれば、日本の教育はもっとよくなる」ITエン...

インタビュー

writer 田中嘉人

2022.6.22

熱意ある誰もが子どもたちに伴走できる未来を目指して［代表のつぶや...

代表のつぶやき

writer 今村久美

2022.6.6

「不登校のいま」を知る。オンラインを活用した不登校支援の試みとは...

活動レポート

writer 編集部

2022.6.3

高校転学を経て大学へ進学、そして臨床心理士に。専門家の立場から「...

インタビュー

writer 編集部

2022.4.28

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